最近，一封小学老师的辞职信引发热议。河南某小学四年级的班主任，因为把学生默写古诗的成绩和照片发到家长群，导致部分家长不满，收到家长“登门道歉、否则告到教体局”的威胁，愤而写下辞职信。
随着网络时代的到来，微信已成为如今家校沟通的普遍方式之一。相较于传统的家长会，见面会等方式，多了很多方便，快捷的优势，使家长与老师能够随时沟通。但这种线上的沟通方式难免也会存在一些问题，缺少了语言，肢体，动作来传递感情，微信沟通难免比较生硬，容易产生歧义。老师误把学生的成绩发到家长群的做法，缺失欠妥，对于差生来说，成绩的公布可能是会对他们的自尊心产生打击，不利于学生人格的成长。老师完全可以采取一些更策略的方式让家长知道自己孩子的学习情况和考试成绩，比如在群里只晒出前50%学生的成绩进行鼓励，后50%的部分采取私信的方式发给家长，既让家长知道了孩子情况又保护了孩子及家长的隐私，效果可能会更好。而这种偏激辞职的解决方式，也不是应该推崇的方式。
但家长以“不登门道歉就搞到教育局”的方式来威逼，难免就有些以人之过，咄咄逼人之感了。说到底，老师只是一份职业，他们工作时间要上课，备课，一天8小时之外还要改作业，与家长沟通，确实很辛苦。
家长如果能够对老师这份职业多分理解，采取私下沟通，合理反馈的方式来解决，通过良性的沟通，是不是更合理的解决方式？如果家长能够多些体谅，多些换位思考，也许事情就不会如此严重
这个世界最不应该被苛责的是老师 最不应该被娇惯的是孩子。教育的主体应该是父母和家庭，而不是学校。学校只是一个流水线式的知识灌输地方。如果说父母几对一都无法教育好学生，那么教师一对几十，你还能指望在同样的时间和精力下，分摊到你孩子身上能真正实现因材施教吗？
教师教的是知识，好的学习习惯，而做人的道理，是家长和家庭言传身教影响的。师无尊严，何以传道，互相多理解，莫寒师者心。