文：ice蝈蝈
“愿你们合上笔盖的刹那，有着侠客收剑入鞘的骄傲。”经历了高考的战役，往届生和应届生在这个暑假通过荧屏《小欢喜》再次回味是怎样的一种感觉呢？是否身临其境？是否依旧热血？是否依旧壮志凌云？
《小欢喜》围绕着高考生展开，讲述了几个考生的原生家庭。剧中主要介绍了三个原生家庭：“恨铁不成钢”的妈妈童文洁和热爱自由的儿子方一凡之间因为成绩矛盾重重，爸爸方圆不得不化身“仲裁者”左右调停；拒绝前夫乔卫东“入侵”母女生活的单亲妈妈宋倩，对女儿乔英子的生活展开了“全包围”式关切，误解和矛盾不知不觉悄然爆发；“空降父母”季胜利和刘静的突然关怀，让从小养在舅舅刘铮身边的季杨杨无所适从，父子之间小心翼翼的相处并没有为这段关系换来“和平”。
《小欢喜》这部剧也很好的体现了父母是一个没有培训就上岗的职业。父母和孩子之间的每一次相处都是毫无预演，即兴发挥。多的是矛盾，少的是解决方案。这三个家庭都是“第一次做父母”的家长，和刚刚迎来成年的孩子，因为爱而联结，也因为难以把握爱的边界而产生误会，但正是这些“历不完的试炼”让每个家庭都在爱与理解中学会成长。有欢喜，有忧伤……
一、原生家庭《小欢喜》一共讲述了方一凡，林磊儿，乔英子，季杨杨，王一迪，黄芷陶六位高考生。其中，主要讲了乔英子，季杨杨，方一凡三个家庭。
六个考生中，最幸福的当属方一凡。记得临近高考，学校组织活动，释放压力，大声介绍自己。六个孩子围成一圈，最先发言，声音最洪亮的是方一凡。
方一凡的家庭最幸福，爸爸方圆乐观向上，只希望他开心，对他的学习没什么严苛的要求。妈妈童文洁虽然唠叨，但初衷是好的，也是为了他的学习和前程。家中虽然发生变故（父母失业，卖房子替误入传销的爷爷奶奶还债），但是他的生活质量和家庭氛围从未改变。
林磊儿的母亲去世，父亲再婚根本不管他，于是他被迫寄人篱下。小姨和小姨父都视他为己出，给予他跟表哥方一凡一样的关爱。他的内心却是孤独的，经常听着妈妈的遗言落泪。在小姨家谨慎有礼貌，说的最多的就是“谢谢”。直到小姨夫方圆在他生日那天给他写的一封信，才让他慢慢融入这个温暖的寄宿家庭。五个孩子一起在酒店游泳池游泳喝酒，畅所欲言时，林磊儿把自己心中的小姨形象描述的惟妙惟肖。那时候的他，想必才是真正属于自己的，那么真实。
离异家庭的乔英子跟妈妈宋倩相依为命，妈妈把自己的一切希望都寄托在她身上。乔英子每天必须按照妈妈的安排学习和生活，除了做题目就是考试，连自己最爱的食物也因妈妈觉得不卫生而禁口。单亲家庭的孩子，哪怕不缺爱，但内心始终是不完整的。乔英子懂事早，处处为妈妈着想，有时甚至违背自己内心去迎合妈妈所谓的好。长久以往，沟通无效，反对无效的前提下，乔英子患上了中度抑郁。
季杨杨有点像现在说的一个词“候鸟”，即“留守儿童”。父母一直在外地工作，他从小在姥姥家长大，跟舅舅关系非常好，和父母的关系却较为疏离。读高三时父母回到他的身边，但是他却无法接受这空降的亲情，期间由于任性，差点毁掉他父亲为之奋斗了20多年的仕途。后来因为母亲患乳腺癌，关系才得到缓和。
王一笛的父亲是某公司的ceo，母亲是围着她转的家庭主妇，虽然她的学习成绩中等，但是颇具艺术天赋，所以她自始自终都是选择从艺，并且成功考上了北京电影学院。
黄芷陶和季杨杨一样属于“留守儿童”，父母是跨国医生，长年累月在国外工作。国内唯一的亲人只有在春风中学当老师的舅舅潘帅。其它人都跟父母或姥姥姥爷同住，只有她独自住在书香雅苑，自己打理生活。她从来没有责怪过爸妈，没有因为缺失亲情而抱怨，反而为他们感到骄傲，甚至以爸妈为目标，一直都努力地学习。
六个孩子的性格，有的乐观开朗，有的体贴稳重，有的懂事谦让，有的叛逆鲁莽……
《小欢喜》中上演的不同家庭概括了现实生活中的家庭。幸福美满的，离异单亲的，“留守”寄宿的。每个家庭都不是完美的。有的父母为了工作把孩子寄宿亲戚家，有的父母离异以孩子为中心，找不到发泄口却无意识将压力倾倒孩子身上……
宋倩的母爱有点神经质，特别是买油条那一幕。对乔英子的爱过满，满则溢。宋倩没有错，乔英子也没有错，错就在爱太满！满到最后，乔英子以死相逼，患上中度抑郁。
刘静的母爱最是美好，温柔体贴，善解人意，安静大方。季杨杨不懂为父母分担忧愁，许是作为男孩子，多少有点叛逆，成熟晚。作为父亲的季胜利，想要融入儿子生活和学习，却不知道采取怎样合适的方式。
同样作为“留守儿童”，黄芷陶的表现却完全不同于季杨杨。家庭教育背景和引导也是有一部分关系的。黄芷陶的舅舅是是春风中学老师，季杨杨舅舅是商人。
原生家庭，父母的相处之道，孩子的成长环境，父母的引导等，都需要多试炼。虽然，没有一本父母指导手册，但过往的经历，他人好的教育方式，都可以借鉴。总归一句话：有则改之，无则加勉。
二、情感心理相比《小欢喜》中其它五位少年，陶子（黄芷陶）更招人喜欢。因为她才是春风六子里生活最独立，内心最强大，心理最健康，思想境界最高，个人能力最强的少年。“留守儿童”的她，没有像季杨杨的浑身戾气，有的是善解人意。
童文洁，在职场遭遇“潜规则”懂得保护自己，摆正自己身份，知进退。宋倩无处安放的爱，不懂的站在乔英子角度出发，思考问题，是矛盾的起源。哪怕乔英子大胆说出自己心中的理想，想要获得其理解，依然无果。
林磊儿，隐忍的性格，把对妈妈的爱藏在心里。那次学校组织的畅所欲言活动，小姨把修好后的手机给林磊儿，他和小姨一起听去世妈妈留给他的录音。小姨和小姨夫对他的爱，表哥对他的温暖，让他不再孤单，慢慢打开心扉，融入这个家庭，和大家愉快相处。
季杨杨，内心并不坏。特立独行的表现或许只是希望能够得到父母重视。但缺少对父亲工作的理解，也不愿意沟通。
很多矛盾和不解都来自无法敞开心扉，畅所欲言，换位思考。春风中学临高考前的家庭互动活动，值得每个中学借鉴。毕竟这也是释放压力的一个过程。
三、坚持梦想乔英子坚持梦想，宇航员之梦，从未改变。哪怕历经万难，最后得了中度抑郁，依然坚持。乔英子说想要做那一枚有趣的灵魂。她对梦想的坚持就像一颗行星，恒久远。
再来看看，热爱艺术的方一凡，妈妈的不理解并没有阻碍他，爸爸的通情达理让他实现了艺术梦。他没有基础，全靠后面的积累和对艺术的热爱。
陶子高考前，全班爬上长城，她在高处呐喊“我也要像爸妈一样，当一名无国界医生”，令人听了非常感动，当听闻爸妈陪自己参加高考，她开心之情无以言表。最终黄芷陶以优异的成绩考入清华大学医学院临床医学专业，紧随父母，成为一位救死扶伤的医生。
《小欢喜》中大家对梦想的付出，因为热爱，所以坚持！大结局中，春风六子皆金榜题名：林磊儿和陶芷陶如愿考入清华大学；乔英子的高考分数清华和北大任她选，但她不改初心，坚持就读南京大学，朝自己的宇航员梦前进；季杨杨想做一位优秀的赛车手和汽车工程师，所以选择赴德国留学；王一笛和方一凡则通过艺考分别考入北京电影学院和南京艺术学院。
人生起起伏伏，生活时时小欢喜。
“人生不如意十之八九，只有一点小欢喜”。
即使人生中有再多的不如意，我们也要努力的追寻自己的小欢喜。
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